疫情防控期间，在收到上级部门延迟开学的通知后，绵阳航空职业学校立即启动线上教学的预案。按照学校统一部署，教务科迅速组建“钉钉在线课堂”网络架构，组织全体班主任和任课教师采取有效措施，通过视频连线培训，交流疫情防控期间线上课程安排及注意事项，积极开拓教学新思路、新模式，发挥网络教学优势，以确保“停课不停教，停课不停学”，坚决保证在特殊时期学习不延期，质量有保障。在全体教师的共同努力下，新学期以来我校线上教学工作得以平稳有序地开展。
新冠肺炎使得我们无法像往常一样在教室里上课，那么如何引导学生的情绪，以及学生对新冠肺炎的认识和学生的舆论成为了网络授课的一个重要问题。针对这一问题，我校在线上课程之初开设了开学第一课——“新冠肺炎疫情下中职学生的心理教育”。课程以我校学生的身心健康为出发点，结合疫情期间各类新闻数据，引导学生正确调整自我情绪，帮助学生树立战胜病毒的信心。
图为党嘉兰老师直播开学第一课
自3月初以来，全校教师积极响应学校号召，认真配合，依托“钉钉在线课堂”平台，竭尽所能地投入线上教学工作。教师通过语音、视频等形式进行师生互动，实现学生线上学习、线上交流，教师线上批改、线上反馈等工作，充分利用在线课程资源，引导学生在线学习，组织学生讨论、答疑，为学生正常学习提供保障。
此外，结合疫情防控的事件，通过网络向学生传输正能量和健康知识也显得十分重要，这就要求各任课教师在教授传统文化知识之外，能够将如何增强文化自信和民族自豪感融入课堂教学，在思政方面引导学生建立正确的世界观人生观价值观。因此，我校每位任课教师都能够结合自己课程的实际，对学生的文化和思想教育起到润物细无声的教育，避免了抽象的说教所达到的效果不显著的缺点。
图为刘睿敏老师直播语文课程及赵亚飞老师直播数学课程
考虑到学生学习需要劳逸结合，我校开设的网络直播课程以半小时一节课为标准，充分保证学生有足够的学习精力。在基础的语数外文化课程之外还开设了计算机应用基础课程、民航专业课程以及体育课和形体课。学生在学习文化知识之外还能够在专业艺体教师的带领下自行在家锻炼身体，并把学到的新动作拍摄视频发至钉钉班级群，同学之间也能起到相互学习相互监督的作用。身教胜于言传，为了使学生感受到老师对学生的尊重，凡是学生通过钉钉等社交媒体问问题，老师们也都在看到后立刻回复，绝不拖延。
图为叶俊娅老师直播民航旅客运输课程及张壹老师直播体育课程
在线上课程稳步开展的同时，教务科积极做好线上教学的组织保障工作，一方面根据第一周的线上教学情况进行了及时总结，针对教学过程中遇到的问题集思广益，总结经验，共同探索共同解决；一方面每日收集线上教学数据，抽查课程，及时掌控线上教学情况，多渠道收集师生对线上教学的反馈信息，针对存在的问题快速进行调整。
图为江佳炫老师直播英语课程及黄礼鹏老师直播计算机课程
通过一个多月的线上课程，教师们表示，疫情期间我们教师也是战士，我们在保卫我们的教学不被疫情影响和伤害，无论线上或是线下，都应牢记教育的本质。虽然不能和学生如同往常一般面对面上课，但是我们的心和学生在一起。在这场战役中，我校每一位教师都在自己的战斗岗位克服困难，坚守本职。同时，我们也通过这样一个特殊的机会，了解和积累了线上教学的经验，引发了我们对教学模式新的思考。
疫情阻挡不住庚子年的春天，绵阳航空职业学校全体教师将与同学们一道同心协力、坚定信念；不畏困难、砥砺前行，春暖花开时，我们必重逢！
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