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昨晚22:00，四川高考成绩已经公布出来，是不是考的很理想呢?那先别忙着高兴啦，因为接下来的高考志愿填报会是“第二次高考”，想填一个自己心仪的大学又符合自己的成绩这个小伙伴们要谨慎啦，不过自己喜欢的专业一定要坚持。接下来小微带你看看咱绵师有没有你心仪的专业呢？了解清楚才能更好的追求。绵阳师范学院年本科招生专业介绍（上）文学与历史学院◆◇汉语言文学（师范本科）培养目标：培养具有扎实的汉语言文学专业基础知识和实际应用能力的，既能够在中、小学进行教学工作，又可以在党政机关、企事业单位从事秘书写作、宣传出版、公关策划等工作的高素质复合型专门人才。主干课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论、美学、写作、学科教学论、训诂学、民俗学、词汇学等。就业方向：普通中小学和职业技术学校从事教学等工作；党政机关、企事业单位从事文秘、管理、文化宣传、公共关系及其它文字工作；文化、新闻、出版、影视等部门从事研究、采编等工作。◆◇汉语国际教育（非师范本科）培养目标：培养具有扎实的汉英语言文学与文化方面的知识，具备汉英双语听说、写作、翻译和跨文化交际的基本能力，能够在国内外有关部门、各类相关学校、文化企事业单位从事对外汉语教学和中外文化交流的专门人才。主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学等语言文学类基础课程；英语听力、涉外应用文写作、对外汉语教学通论、英汉翻译、商务英语、比较文学、中外文化交流、西方文化、中国通史等应用实践型课程；以及常年由专职外籍教师开设的外语听力、口语、阅读和教学方面的课程。就业方向：国内外中小学从事双语教学、对外汉语教学工作；党政机关和各企事业单位从事宣传文化交流和涉外工作；各类研究机关从事语言文化研究工作。◆◇秘书学（非师范本科）培养目标：培养秘书学及其相关理论基础扎实，并具备熟练的文秘、管理实务技能的高级复合型秘书人才，能胜任党政机关、企事业单位、社会团体的秘书、管理工作以及高职院校秘书学相关专业的教学工作。主干课程：现代秘书学、中国秘书史、中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、写作等基础理论课程；公共关系学、会务组织实务、谈判学、文秘写作、摄影摄像、速录速记、文书与档案管理、行政管理学等应用实践型课程。就业方向：党政机关、企事业单位从事行政管理和文化宣传、文秘公关工作；普通中学和职业技术学校从事文秘类教学工作。◆◇历史学（师范本科）培养目标：培养具有扎实的历史学基础知识，较高的理论水平和一定研究能力的专门人才。主干课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国人民共和国史、世界古代及中世纪史、世界近代史、世界现代史、史学概论、中国古代文学概论、考古基础及文物鉴赏、当代国际关系史等。就业方向：在各级中学从事教学工作；在党政机关、各类企业、服务业等从事相关工作；在各类院校和科研院所从事教学与科研工作；攻读硕士研究生。◆◇旅游管理（非师范本科）培养目标：培养掌握现代旅游管理专业知识，具有良好的职业道德和较扎实的服务技能，从事旅游服务与管理的高级应用型人才。主干课程：旅游经济学、旅游营销学、旅游心理学、旅游美学、旅游开发与规划、演讲与口才、形体与礼仪、饭店管理概论、旅游信息管理、民俗学概论等。就业方向：能在各级旅游行政管理部门、旅行社、酒店、景区从事旅游和酒店管理工作；攻读硕士研究生。外国语学院◆◇英语（师范本科）培养目标：培养具备扎实的语言文化基础和语言技能、能够胜任中学英语教育或者涉外经贸业务的英语专业人员。主干课程：基础英语、高级英语、翻译理论与技巧、英语口译、应用文翻译、外语教学理论与流派、英语教学技能训练、英语教学设计理论与实践、商务英语、商务英语翻译、国际贸易与金融、单证与报关、创业与投资等。就业方向：中、小学校，涉外企、事业单位，旅游和文化交流服务机构。◆◇德语（非师范本科）培养目标：培养具有扎实的德语语言文化基础和语言技能，能够胜任涉德经贸业务翻译的专门人才。主干课程：基础德语、中级德语、高级德语、德语视听说、德语口语、德语阅读、德语写作、德汉互译、商务德语等。就业方向：涉德企、事业单位，旅游和文化交流服务机构。传媒学院◆◇广播电视学（非师范本科）培养目标：培养德、智、体、美全面发展、既有扎实的理论知识、又有很强动手能力的合格记者和编辑，既能在各类媒体出任记者，又能在党政机关、企事业单位从事宣传、广告等相关工作的应用型高级专门人才。主干课程：新闻采访与写作、传播理论、编辑学、新闻摄影、广播电视概论、栏目策划与编导等。就业方向：在广播电视台、报社、出版社、网站以及党政机关、企事业单位从事新闻采访、编辑、对内对外宣传工作。◆◇播音与主持艺术（非师范本科）培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应现代传媒业发展所需要的播音与主持专门人才，既能在广播电视台从事记者、播音与节目主持工作，又能在企事业单位从事宣传、新闻发言人等工作的复合型高级专门人才。主干课程：语言表达、台词、表演、形体、普通话语音与播音发声学、广播电视播音与主持、文艺作品演播等。就业方向：广播电视台从事记者、播音与节目主持工作，在各种文化团体、传媒公司从事主持与策划、表演工作，企事业单位宣传、新闻发言人等。◆◇数字媒体艺术（非师范本科）培养目标：培养掌握数字媒体技术，又具有艺术设计知识与表现能力的数字媒体艺术专业人才。主干课程：数字媒体技术导论、数字色彩、计算机二维动画技术、游戏设计与开发基础、计算机三维动画技术、计算机辅助设计、数字影像制作技术基础、虚拟现实技术、摄影与编辑技术、网络游戏开发、片头与视频合成、景观表现技术等。就业方向：面向电子信息领域大中型企业、国家机关、高等院校、电视台、广告业、电子出版业、游戏制作业、动画制作业、建筑设计业等众多领域从事数字媒体设计与制作工作。教育科学学院◆◇应用心理学（非师范本科）陪养目标：培养具有扎实的心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能从事心理教育、人力资源管理、心理咨询与治疗、心理技术应用开发等领域工作的心理学专门人才。主干课程：普通心理学、生理心理学、社会心理学、管理心理学、教育学、教育心理学、心理咨询辅导、认知心理学、心理测量学、心理与教育统计学、人格心理学、心理诊断技术、学校心理健康教育以及学校心理学、社区心理学等。就业方向：到学校从事心理健康教育、心理咨询与治疗工作，到党政机关、企事业单位从事人力资源研究与管理工作。◆◇学前教育（师范本科）培养目标：培养具有现代教学理念，掌握学前教育基本理论，具备学前教育基本专业素养的高素质学前教育教师、管理工作者和研究者。主干课程：学前心理学、学前教育学、幼儿营养学、学前教育科学研究法、幼儿课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、幼儿英语口语、教师口语、音乐、美术、舞蹈、幼儿园环境布置、幼儿园活动设计与指导等。就业方向：主要在学前教育和早期教育机构从事学前与早期教育的教学、研究与管理工作。◆◇小学教育（师范本科）培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念与教育理论素养，具备扎实的教师职业技能，能胜任小学教育、教学与管理等工作。主干课程：课程与教学论、小学儿童教育心理学、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教论、教育哲学、教育科学研究方法、中国教育史、外国教育史、钢琴、舞蹈、美术、书法、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、写作、外国文学、高等数学、现代数学概论、英语听力、英语口语等。就业方向：主要面向各类小学、基层基础教育研究机构和教育行政管理机构，可从事小学教育教学、研究与管理等工作。马克思主义学院◆◇思想政治教育（师范本科）培养目标：培养具有良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，具有坚定的马克思主义信念，系统掌握马克思主义理论、思想政治教育学、政治学、法学、管理学等多学科知识，初步具有在本学科从事教学、研究、管理及理论宣传等能力的专门人才。主干课程：马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想概论、政治学概论、法学概论、思想政治教育学原理、逻辑学、伦理学等。就业方向：在中小学从事思想政治教育的教学及管理工作，以及在各级党政机关、企事业单位、社会团体等从事思想政治工作、宣传工作及管理工作。经济与管理学院◆◇审计学（非师范本科）培养目标：培养掌握管理、经济、审计、会计、金融、法律等方面的基础知识，熟悉审计准则和会计准则及相关经济法规、掌握现代审计方法与手段，能在政府机关、工商企业、金融机构、事业单位、会计（税务、审计）师事务所等机构从事审计、会计、管理咨询等工作的应用型审计专门人才。主干课程：西方经济学、审计学原理、统计学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、财务管理、审计实务与案例、审计法规、内部审计学、审计信息系统、经济法、税法等。就业方向：在政府机关、工商企业、金融机构、事业单位、会计（税务、审计）师事务所等机构从事审计、会计、管理咨询等工作。◆◇物流管理（非师范本科）培养目标：培养具有经济学、管理学等学科基础知识，熟练掌握物流信息化操作手段，具有处理运输、仓储、配送、包装、装卸等业务的实际能力，能在物流企事业单位从事物流组织、物流优化、经营管理以及相关工作的应用型物流管理人才。主干课程：西方经济学、管理学原理、会计学原理、供应链管理、市场营销、财务管理、统计学原理、物流信息管理、物流成本管理、物流运输管理、第三方物流、国际物流与货运代理等。就业方向：在物流企事业单位、政府部门等行业从事物流组织、物流优化、经营管理以及相关工作。◆◇信息管理与信息系统（非师范本科）培养目标：培养具有经济学、管理学等学科基础知识，掌握信息系统分析与设计方法，具备信息管理、电子商务等方面的知识与技能，能在各级政府职能部门、企事业单位、金融机构等从事信息管理、大数据开发与管理、电子网商务、互联网金融等方面的应用型专门人才。主干课程：西方经济学、管理学原理、信息经济学、管理信息系统、VB程序设计、计算机网络、网页制作与设计、数据库技术、电子商务、财务管理、市场营销等。就业方向：在政府管理部门、企事业单位、金融机构等行业和部门从事信息管理、大数据开发与管理、电子商务、互联网金融等工作。◆◇社会工作（非师范本科）培养目标：培养掌握社会学、心理学、管理学、法学等学科基础理论和知识，面向政府公共服务部门、福利性事业单位、非政府公益组织、专业社会工作服务机构的高素质、高技能的应用型专门人才。主干课程：社会工作概论、社会学理论、社会心理学、人力资源管理、社会保障、社会福利、PASW（SPSS）统计软件、社会政策法规、生命教育、心理咨询、社工项目管理、社工机构运营等。就业方向：在民政系统、劳动与社会保障和卫生部门、福利性事业单位、专业社会工作服务机构等群团组织和单位从事社会服务和行政管理工作。数理学院◆◇数学与应用数学（师范本科）培养目标：培养高等学校和中等学校的数学教师、教学研究人员及其他教育工作者。主干课程：高等代数、数学分析、常微分方程、近世代数、高等几何、运筹学、中学数学教材教法、数学软件、概率论与数理统计、数学模型、复变函数、实变函数等。就业方向：从事大、中、小学数学教育、教研和管理工作。◆◇物理学（师范本科）培养目标：培养掌握物理学的基本理论、基本知识和实验技能，获得科学研究的初步训练，能胜任中学物理教育和通用技术教育教学工作，能在科研机构、高等院校和企事业单位从事科学研究和管理工作的高级专门人才以及为高一级学校培养输送后备人才。主干课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学等。就业方向：从事中学物理、科学、通用技术等课程的教学及相关实验室的管理工作；在企事业单位从事科研、技术开发和管理工作；在本专业或相近专业攻读硕士学位。化学与化学工程学院◆◇化学（师范本科）培养目标：培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念、基本的教育教学能力和科研能力，能在化学及其化学相关领域从事教学、科研、技术管理工作的应用型人才，能在中等学校进行化学教学和化学教学研究能力的教育工作者。主干课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学、试验设计方法、结构化学、仪器分析、化工原理、化学教学论、计算机辅助化学教学、中学化学教材分析等。就业方向：毕业后可继续攻读化学及相关专业领域的研究生，也可在中等学校和职业技术学院进行化学教学和化学教学研究，以及在化学及其化学相关领域从事教学、科研、技术管理工作。◆◇应用化学（非师范本科）培养目标：培养具有良好的科学素质、掌握化学的基本理论、基本知识和较强的实践和实验操作技能，受到应用研究、科技开发、科技管理初步训练的应用化学专门人才。主干课程：现代仪器分析、精细化工产品分析及鉴定、食品检验与分析、材料科学基础、材料制备科学与技术、现代分析测试方法、高分子化学与物理、化工制图、精细化工产品合成及实验、精细化工工艺学、化工原理及实验等。就业方向：毕业后可继续攻读化学及相关的高新技术学科、交叉学科等学科领域的研究生，也可到化学化工类大中型企业、科研机构、职教等事业单位从事材料的制备、加工、开发新材料（工艺）、精细化工产品技术开发等科学研究、教学、技术及相关管理工作。生命科学与技术学院◆◇生物科学（师范本科）培养目标：培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、学校及企事业单位等从事教学工作、科学研究及管理工作的生物科学高级专门人才。主干课程：植物学、遗传学、细胞生物学、生态学、人体解剖生理学、分子生物学、中学生物教学论、教育学等。就业方向：普通中小学、职业技术学校及其他企事业单位等从事教学、管理或科技开发工作。◆◇生物制药（非师范本科）培养目标：培养掌握生物制药的基本理论、基本知识和基本技能，能够在生物药物及其它生物工程领域等单位从事生物药物的研究、质量控制、管理等工作的专门人才。主干课程：生物化学、分子生物学、制药工程制图、生物技术药物学、生物制药工艺学、生理药理学、药剂学等。就业方向：生物医学工程、生物技术、生物信息等领域、医疗卫生部门等相关企事业单位从事生物药物的研究、开发、生产、管理等工作。◆◇生物技术（非师范本科）培养目标：培养基础扎实、知识面广、素质高；具备化学、工程学和管理学基本知识，系统掌握发酵工程的基础理论和专业技能的专业人才。主干课程：生物化学、发酵工程与设备、工业微生物遗传育种学、环境生物工程、酒造工程设备等。就业方向：能在酒类的生产、加工、质量检测分析与流通领域从事科学研究、产品开发与销售、质量控制与管理等工作。资源环境工程学院◆◇地理科学（师范本科）培养目标：培养具有坚实的地理科学基本理论和基础知识，掌握地理科学基本思维方法和实践技能，能够在学校、科研机构、企业等单位从事相应的地理教学、科研及管理的高级应用型人才。主干课程：地图学、遥感概论、地理信息系统、自然地理学、人文地理学、中国地理、世界地理、环境学概论、地理教学法、地理教学设计等。就业方向：从事中等地理学科及相关学科的教学、教育研究和教育管理工作；在市县国土资源、城市建设规划、环境保护、旅游等相关部门及领域从事资源管理和地理信息技术应用等工作。◆◇环境科学与工程（非师范本科）培养目标：培养具有可持续发展理念，掌握系统的环境科学与工程基础理论、基本方法和专业技能，获得专业工程师基本能力训练，能从事环境规划与管理，水资源利用及污水资源化，污染控制工程的设计与管理，环境修复与生态保护的实践，能在政府部门、设计单位、工矿企业、学校、科研院所从事管理、设计、运营、教育和深造的应用型人才。主干课程：环境监测、环境影响评价、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理工程等。就业方向：城镇和企事业单位污水处理与防治，环境保护技术咨询，国土资源、城乡规划、水务与环境保护部门技术支持和执法工作。◆◇自然地理与资源环境（非师范本科）培养目标：偏重测绘地理信息技术方向培养，使学生掌握自然地理学与资源环境学的基础理论和测绘地理信息技术基本技能，能从事土地资源开发与利用、地理信息产业、生态环境建设等方面的工程技术及管理工作的应用型高素质专门人才。主干课程：地图学、地质学基础、水文学与地貌学、气象与气候学、土壤地理学、生物地理学、遥感原理与应用、地理信息系统、现代测量学、环境影响评价、计量地理学、土地利用规划等。就业方向：能在测绘、国土、环保、农业、IT等相关企事业或政府部门从事3S技术应用或管理工作；能在地理信息高新产业企业从事空间数据获取、空间数据处理分析、空间数据输出与信息服务等技术应用工作。
(附图）绵阳师范学院年分省分专业招生计划表
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因为此次学院及专业介绍比较具体，所以篇幅比较长，小微为了缓解小伙伴们的眼睛疲劳，就将此次分为两篇来介绍。（PS：这里的学院及专业的介绍不分前后哈）
图片来源：马松涛
文字来源：唐月绵阳师范学院招生办
编辑：唐月钟英
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