12月3日，绵阳市机关幼儿园迎接绵阳市人民政府教育督导委员会的督学常规督导检查。市政府教育督导团副总督学王智，市政府教育督导团责任督学龙旭桄，市政府教育督导团责任督学刘传富，市政府教育督导团责任督学王显本，省中小学校教育督导评估专家库成员、市政府教育督导团责任督学陶亮等五位督学评估专家莅临我园督导检查。
参观园所
五位督学评估专家在园领导的带领下参观了绿色生态的园所环境。
保教常规工作汇报
冯萍园长对年秋季学期保教常规工作的五大方面进行了细致汇报。一是打造绿色环境文化，呈现出兼具绿化、美化、儿童化、教育化的户外环境以及平等、和谐、自由的精神环境。二是全面提升保教质量，促进保教工作高品质发展。细化落实为严格常态的疫情防控、规范全面的消毒卫生等保育工作，有机灵活的安全健康教育、正向温暖的心理健康教育、扎实高质的科研工作。三是开放保教成果，辐射引领树立榜样。我园通过积极办赛、开放共享、定点帮扶等，坚持将优质保教成果输出，还切实助力全市教师保教能力的提升与发展，惠及更多的园所和更多的幼儿。四是取得的成绩，扎实的工作获得丰硕的成果。五是以特色亮点为突破，做幼教发展先行军；以“走出引入”为抓手，做示范引领排头兵；以德才兼备为原则，抓队伍建设不放松。
常规工作资料督查
五位督学评估专家对幼儿园年秋季的安全教育、幼儿心理健康教育、课程活动等资料进行全面的检查和问询。
建议与交流
五位督学评估专家对我园提出了建议。
应重视幼儿园心理健康教育
省中小学校教育督导评估专家库成员、市政府教育督导团责任督学陶亮
陶亮督学着重提到幼儿园的心理健康教育，她讲到，很多老师因为心理专业知识储备不足，缺乏儿童心理学发展知识和应对技巧，在教学中即使发现幼儿出现心理健康问题，也常常无从下手。幼儿心理健康教育成为全国学前教育的短板。基于此，她提出了以下建议：一是幼儿园需要进一步提高对幼儿心理健康教育的重视程度。二是老师要注意在教学活动中找到典型案例进行深入研究，并制成儿童心理健康档案。三是加强教师对儿童心理健康教育的学习，让老师成为幼儿的心理按摩师、引导师、治疗师。
需重视家长学校建设和课程建设
市政府教育督导团责任督学刘传富
刘传富督学从三个方面肯定了我园的办园水平。第一是我园的幼儿活动丰富，益心益智，让每个孩子应有聪明的脑，温暖的心，践行着教育的智慧，实现了智慧的教育；第二是建立了对教师科学评价体系；第三是做好了保教质量示范工作，充分发挥示范园的辐射引领作用。他给出了两条建议。一是家长学校需要进一步充实完善，需要进行各年龄段系列化、课程化的家长培训。二是幼儿园的教材根据选择需要教师有课程建设能力，进一步优化幼儿园课程建设。
市机幼为幼儿提供了优质的成长环境
市政府教育督导团责任督学龙旭榥
龙旭榥督学谈到自己的几点感受：一是市机幼做了大量工作，从硬件和软件，全方位为幼儿提供了优质的成长环境，发挥着全市全省示范引领作用。二是重视教学评价，建立了综合评价体系，这是保育活动的保障和基础，同时也能促进不同层次的青年骨干教师快速成长。三是幼儿园环境有了巨大的变化，呈现出绿化、美化、教育化的环境。四是管理规范，特别是在新冠肺炎疫情防控方面，工作扎实、亮点突出，值得大家学习。
准备充分，资料真实
市政府教育督导团责任督学王显本
王显本督学首先肯定了我园的迎检工作准备充分，态度端正，工作落实、扎实、真实。他也提出了中肯的建议——注重周计划的顶层设计，应将德育教育、安全教育的活动方案呈现更全面。
更好地发挥辐射引领作用
市政府教育督导团副总督学王智
王智总督学对我园的保教常规工作给予充分肯定，并勉励市机幼要做好领办园和指导园工作，努力扩大市机幼的保教成果辐射面。
冯萍园长对督学评估专家的意见有针对性地进行了回应，并表示将在之后的工作中汲取专家的教育智慧和中肯的建议，进一步提升我园办园品质。
以督导促提升
以督导促发展
我们将跟随专家的指引
继续砥砺前行
文稿：肖韵诗
图片：姚卓利
制作：汪杉
审核：敬薇
版权声明
本文系绵阳市机关幼儿园原创稿件，版权归绵阳市机关幼儿园所有。若需转载，请注明出处。
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