绵阳市游仙区剑南路小学
"五项管理"告家长书
各位家长：
今年教育部连续下发了加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质健康等五个方面管理的文件（以下简称“五项管理”），“五项管理”是新时代落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展的具体要求；是减轻学生课外负担，促进学生身心健康发展的现实需要；也是深化基础教育综合改革，提高治理效能的重要抓手。为更好推动“五项管理”落实落地，现将“五项管理”有关要求发给您，希望各位家长配合学校，共同促进中小学生身心健康发展。
一、手机管理
1.学生原则上不带手机进入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后将手机交由学校统一保管，严禁带入教室。
2.如家长要与学生联系，可通过班主任进行沟通。
3.教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
4.家长要履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理。
二、睡眠管理
1.小学上午上课时间不早于8:20。
2.家长要了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，确保孩子每天睡眠时间小学生达到10小时。
3.家长应督促学生按时就寝，不熬夜，确保充足睡眠，养成良好睡眠习惯。
三、读物管理
1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》做好学校图书馆课外读物采购工作。学校根据不同年龄段学生，提供健康有益的图书，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
2.学校每学年参照《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，根据实际需要做好课外读物推荐和管理工作，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物，向孩子推荐课外读物。
3.学校对学生携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。
5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。
四、作业管理
1.控制书面作业总量。一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。
2.创新作业类型和方式。各学校要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、劳动实践等不同类型作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业。
3.教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或要求家长批改作业。
4.教师不用班级QQ群、
