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绵阳东辰到乐山:
乐山东辰国际学校将带给乐山什么样的教育?
绵阳东辰国际学校到乐山办学的消息，引起了强烈的社会反响。“绵阳东辰到乐山，从此不用跑成绵”，对优质教育充满渴望的家长们纷纷奔走相告。乐山东辰国际学校究竟将带给乐山什么样的教育？
1.这是一所什么样的学校？
（1）乐山东辰国际学校是绵阳东辰国际学校的乐山校区。
绵阳东辰国际学校是一所集小学、初中、高中、出国预备教育于一体的基础教学学府，先后被评为全国优质教育品牌学校、西部十大优质品牌学校、全国教育质量百强学校、全国家教育家办学示范基地学校。被媒体称为“东辰模式”、“东辰现象”。东辰教育已成为优质教育的代名词。“要读书，到东辰，读东辰，好前程”已成为一种社会共识和社会文化，读东辰已成为广大家长身份地位和荣耀的象征。
（2）乐山东辰国际学校是与绵阳东辰国际学校实行一体化管理的学校。
统一办学理念：坚持“崇尚科学，弘扬人文，发展个性，创造卓越”的核心理念，培养有中国灵魂有世界眼光的现代人。
统一育人模式：坚持民族性与世界性兼备的育人模式，实现知识性、个性、创造性三性统一。
统一课程标准：实施全人教育、全优课程，构建基础通修、个性选修、特长精修、自主研修的课程体系。
统一教师配置：两校区拉通配置教师，保证两区各科均衡发展。
统一教学研究：两校区统一教学研究，统一教研模式，统一备课备题备考。
统一质量标准：两校区实行统一的德育、课程、课堂、训练、辅导质量管理标准。
统一教学管理：两校区实行统一质量检测、质量分析、质量监测、质量评价。
（3）乐山东辰国际学校也是一所具有独立价值的现代优质学校。
乐山东辰国际学校将以人为本作为价值追求，将学生作为学校所有工作的原点和终点。以学生为主体，重视学生的生命质量，遵循学生成长规律，引导学生身、心、灵同步发展是乐山东辰学校的永恒追求。学校为学生悉心设计多种人性化的成长支撑模式，选课制、导师制、学院制、学长制、助教制、小组学习制等将用最现代的教育引领学校发展。
2.这所学校的教育有什么与众不同？
乐山东辰国际学校致力创办为每一个学生负责任的教育，并作出六个承诺：
一是让每个学生快乐健康成长。通过实施活动休闲与社会实践课程，课外零书面作业，营养、卫生、锻炼、睡眠四位一体的健体工程等措施加以保证。
二是让每个学生具有适应未来的综合素质。并通过五个一素质工程和德育三课等措施加以保证。
三是让每个学生有个性特长。通过全面实施艺体1+2工程（一项艺术特长，两项体育锻炼项目）及学科教学双岗制（常规教学与特长教学）等措施加以保证。
四是让每个资优学生得到卓越的培养。学校通过实施“五位一体”（人文与科学素质培养、综合素质培养、学科智慧教学、学术探究实践、学习品质训练）的高素质人才工程，实现资优学生的卓越发展。
五是让每个学习困难生得到良好的辅导和提升。学校将对学困生实施特别关爱，并通过导师制和提供学习诊断、补偿教学、全程辅导等措施来保证学困生的成功。
六是让每个学生拥有成功的未来。学校将通过实施核心素养工程，造就学生适应未来的基础素养，并为每个学生作好升学的准备，作好走向国际的准备，作好就业的准备，作好成功人生的准备。
3.这所学校将提供什么样的教育？
（1）最专业的教育：学校由专家管理、名师执教，按专业智慧做教育，保证按教育规律办学，按学生身心发展规律施教。学校将为学生的终身发展打好正确人生观的基础，打好良好道德行为的基础，打好终身学习的基础，打好适应社会的基础。
（2）最现代的教育：学校将按世界最先进的办学理念办学，办一所真正以学生为本的学校。学校将实现校本教育国际化、国际教育校本化，将融合东西方教育的精髓，办一所与世界接轨的学校，让学生不出国门就能体验和享受国际优质教育。
（3）最个性的教育：学校将把优长教育、个性教育、自我教育、适性教育作为学校教育的四根支柱。根据多元智能理论发现和发展每个孩子的优势智慧，并发展成为特长，学校将全面实施个性教育，发现每一个，设计每一个，发展每一个，成功每一个。
（4）最有效的教育：学校将实施“全人教育”、“全课程育人”、“全过程培养”三个学段无缝衔接，互为补充，十二年一贯制全程培养，真正实现“对孩子一生负责”。学校将实施全面培养，让每个学生优秀做人，成功做事，快乐生活。
（5）最有温度的教育：学校将把爱学生作为教育之本，努力建设大爱校园，大美校园，把校园建成一个温馨的家园，并实施亲情化管理，为孩子建设一个快乐幸福的校园生活，让孩子在爱和赏识中幸福成长。
（6）最放心的教育：学校将实施24小时全程化管理，让每个孩子生活在东辰，快乐在东辰，幸福在东辰。学校将实施学习、发展、身体、心理、生活全方位教育服务，让每个孩子向学、向上、向善，有信念、有追求、有梦想，让校园成为学生筑梦、追梦、圆梦的地方。
4.这所学校将培养什么样的人？
乐山东辰国际学校是一所立足中国，面向世界的学校，培养具有中国情怀、全球视野、具有仁爱精神、独立意识、创新精神、社会担当、具有终身学习力和幸福感的社会主义事业接班人。
乐山东辰国际学校致力于让每个孩子成人、成才、成功，并以“五大发展”作为自己的办学追求：
全员发展：学校为每个孩子负责任，保证进来一个，设计一个，发展一个，成才一个，普通孩子得到优秀发展，优秀孩子得到卓越发展。
全面发展：学校实施全人教育，让每个学生在习惯与行为、道德与审美、身体与心理、知识与能力、理论与实践诸方面得到全面和谐发展，成为有理想信念、有责任担当、有健康身心、有审美情操、有文化底蕴、有大家风范的人。
个性发展：东辰教育拒绝培养书呆子，将突出学生个性特长培养，突出学生思维品质培养，突出学生创新精神和动手能力培养，使之具有创新创造潜质，能适应知识经济时代对人才的要求。
自主发展：东辰教育将注重学生生涯规划，注重学生自主发展教育，使之具有自主学习、自主教育、自我控制、自我创造、主动探索和研究、独立思考与解决问题、主动适应和创新自主规划与执行的人，具有自主行动的人。
可持续发展：东辰教育将实施幼、小、初、高一体化教育，实施终身可持续发展的教育，幼、小、初各学段拉通设计，整体培养，每个学段的学生都能成为上一个学段的优质生源，并为每个学生作好未来升学，作好走向社会，作好走向国际，作好未来成功幸福人生的准备。
5.这所学校将怎样培养人？
乐山东辰国际学校以八大举措实现培养目标：
（1）建设“双高”教师团队。
乐山东辰国际学校教师团队一是要体现高素质，二是要实现高绩效，所有教师均要通过系统培训后再上岗，学校将通过实施专业化工程，让每个教师成为专家型教师。
（2）创新育人模式。
学校将通过全面实施“五全”教学模式打造金牌质量，即全员个性化发展设计、全程小班个性化教学、全员个性化课程学习、全程个性化辅导、全方位的精细化管理。
（3）提供多元课程。
学校将围绕创造合适的教育重构学校课程，建立基础通修、特长精修、个性选修、自主研修“四位一体”的课程体系。并围绕发展个性、培养特长、发展能力开设丰富的活动选修课和社团活动课。
（4）打造高效课堂。
学校将全面推进课堂变革，打造学本思维“四度”高效课堂，实现课堂提质增效，课外零书面作业。
（5）追求实效德育。
学校将全面推进德育创新，构建由文化体系、自我教育体系、激励体系、活动体系、课程体系、生活体系构成的发展性德育，通过德育活动实现学生的品德发展，能力发展、综合素质发展，培养有理想信念、有文明礼貌、有道德修养、有大家风范的“四有”新人。
（6）创新学习模式。
学校将全面推进绵阳东辰国际学校的“三阶四环”高效学习法，实施自主学习、合作学习、研究性学习、发现式学习、体验式学习，并实现小组学习制、学生院士制。希望走一条“今日东辰小院士，明日共和国大院士”的培养之路。
（7）创造一流的育人环境。
学校将通过创造现代一流的教学设施、奋进向上的学校文化、和谐的人际关系、广雅大气花园式的校园环境，使学校成为美丽的花园、温馨的家园、成长的乐园，让学生生活在学校，成长在学校，幸福在学校。
（8）提供一流的教育服务。
学校通过实施“六个一”人文关怀工程和“四位一体”健体工程，建立由学习活动、社团活动、阅读研究活动、文体活动、社会实践活动、休闲交友活动“六位一体”的学习生活体系，让学生吃好、睡好、心情好，通过建立成长指导中心、学习指导中心、心理健康中心，让学生生活开心，每天都有好心情。
乐山东辰国际学校具有成熟的精英管理团队，全面推行以“人本素质教育”为核心的东辰新教育，致力于创办有梦想，充盈爱、关怀和温暖的伟大学校！
乐山东辰国际学校具有卓越的师资力量，“以高雅的品位要求学生，以高尚的师德感动学生，以高贵的气质熏陶学生，以高远的视角引领学生，以高超的教艺成就学生”，着力培养有中国灵魂、世界眼光的现代人！
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